2009年7月7日

小朋友喜歡的圖畫書 :三之三(二)

夜晚

夜晚有什麼出沒呢?有老鼠、有小偷、有辛勤工作的人們、有盡情歡笑的人群,還有無家可歸的遊民。所以,夜可不是寂靜的代名詞,它展現出你無法想像的熱絡景象。而有趣的是,當你在地球的這邊熱情的與太陽共舞時,地球的那邊卻正浪漫的與月相擁呢!封面上,先有帶著一抹淺笑的月亮,邀請你進入夜的王國。沉穩的靛藍色與白色線條,加上有畫龍點睛效果的點綴色彩,使得「夜晚」顯得可親。



雪地裡的腳印

狼覺得心裡很不平衡 ~ 在他讀過的故事中,所有的狼都很壞、很可怕,又很貪心。於是,為了改寫歷史,他決定寫一個關於一隻好狼的故事,故事就從「雪地裡的腳印」開始……猜猜看,他最終會戰勝自己的野狼天性嗎?
《雪地裡的腳印》的幽默樂趣來自不叫讀者把狼的傳統形象視為理所當然。故事裡的狼開口為自己說話。他們要作者與讀者都將心比心,還他們一個公道。
本書具有大篇幅乾淨清爽的雪地場景,加上真實與虛構情境並存的圖畫風格,除了讓人看了賞心悅目外,更增添耳目一新的視覺驚艷!




你很快就會長高

阿力對自己的身高非常不滿意,直到阿力發覺,當一個快樂、也使人快樂的人,比長高更重要,藉此告訴小朋友不要太在意自己的外表,成為一個快樂的人最重...人生就是不斷學習的過程,在學習中不但增長自己的智慧,同時也豐富別人的見聞,引發學習興趣。



我不要

小女孩不管穿什麼、吃什麼、做什麼、玩什麼,甚至是用自己的零用錢買東西,媽媽都要來干涉,原因只是因為媽媽覺得:「這個比較好。」最後,小女孩生氣了,她決定要自己來做選擇,甚至最後還有模有樣的關掉媽媽正在看的電視,並且認真的說:「這個節目對你不好!」。這是一本增進親子溝通,讓大人學習聽聽孩子聲音的優質繪本。


我好擔心

小莉是個凡事都擔心的小孩,她擔心爸媽在她睡覺時不見了、擔心屋前的大樹、牆壁的裂縫;萬聖節時既擔心有太多人打扮得跟她一樣,又擔心沒人跟她一樣扮成蝴蝶;生日時既擔心沒人來參加她的生日派對,又擔心準備的蛋糕不夠吃,即使家人都跟她說:「太多擔心了。」小莉的擔心卻在即將上學時盪到最高點,點心的問題、上廁所的問題、老師喜不喜歡她的問題---種種擔心排山倒海而來,直到老師介紹小玉跟她認識,兩個小朋友因為有許多相似之處而有共同的話題,兩人形影不離,直到放學時間到了,小莉反而跟老師說:「不要擔心。」出其不意的結局,讓人讀來格外溫馨。


米爺爺學認字

米爺爺會種吃的玉米,會製作糖漿,也會將木頭做成桌子,他會做好多好多的事情,可是他不會識字,於是便和米奶奶和他的弟弟傑克森說:我想學認字。一開始並沒有得到大家的贊同,然而米爺爺努力不懈的好學精神,不但讓自己的學習充滿樂趣,更感動了米奶奶,最後竟讓米奶奶也開始心動,想要學認字。
學習是種容易感染人的情緒,米爺爺開始上學後,認真的態度,和老師、同學和善的相處方式,對任何有心學習的人,都是最佳的示範。


我和蟋蟀一樣快

像蟋蟀一樣快的同時,又像蝸牛一樣慢;和螞蟻一般小的同時,又和鯨魚一般的大……哇!這是什麼啊?原來是小男孩藉由周遭熟悉的事物,來傳達自己的心情,更藉由物體大小、速度快慢,來為情緒的揚升或低落做詮釋,讓自己悠遊在這ㄧ趟超級豐富的感受之旅,並更認識了自己呢!





沒有人喜歡我

巴弟很懊惱。他很想找人玩,可是大家都沒有空陪他。為了獲得友誼,他只好出門到外面去尋找,可事情並不如他想像的那般容易!巴弟學會一件事:如果他真的那麼渴望友誼,他自己也應該要有所付出才行。巴弟在尋找新朋友和新玩伴的過程中,心情越來越緊張,小朋友,你是不是可以陪著他,給他一點鼓勵呢?




秘密

甕子裡裝著一種東西,如果風吹過這個東西,又吹到人那邊,不管是誰都會沒命。
好~可怕的東西呀。可是,偷偷往甕子裡一看,那個東西怎麼看起來那麼好吃呀?
唉呀呀!甕子裡裝的到底是什麼東西呀?吝嗇的主人要出門去了,臨出門前千交代、萬囑咐兩個僕人,為了自己的性命安全,千萬不可以去碰甕子裡的東西,即使是看一看、聞一聞都不可以,都會要了他們的小命;可是,罐子裡究竟是什麼東西這麼厲害,越想越好奇的兩人決定去一探究竟……


湯馬斯和馬帝歐

湯馬斯和馬帝歐穿的服裝不同,玩得遊戲也不同,連渡假的方式都不同。他們的日常生活中沒有一件大事是相同的。環境優渥的湯馬斯想要什麼就有什麼,但平凡家庭的馬帝歐在生活上的需要都不缺乏。湯馬斯和馬帝歐在學校坐在一起,一同玩些傻遊戲,他們的不同在瞬間消失於無形。亮眼的色塊以樸拙的蠟鉛筆勾勒出輪廓,增強視覺效果,並以大量的留白來突顯色字與構圖,且左右頁搭配內文的比較性,更表現出文字與圖畫的意函及趣味。

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